un—schooling


Ausgangspunkt für dieses Forschungsprojekt ist meine langjährige Erfahrung als Lehrer. Ich habe über 15 Jahre an Grund-, Mittel- und Berufsschulen in Südtirol gewirkt. In dieser Zeit habe ich viele Erfahrungen gesammelt und Einblicke in die staatliche Schule erhalten. Die Motivation, dieses Projekt ins Leben zu rufen, war die Entwicklung neuer Bildungskonzepte, die sich positiv auf das gesamte (Schul-)System und alle Beteiligten auswirken. Nicht aus der Position des Pädagogen heraus, sondern aus der Perspektive des ökoszialen Designers.








To complicate is easy—To simplify is difficult
Bruno Munari